• A fost format în 1988 sub numele EuroNICHE de către studenţi care obiectau împotriva folosirii animalelor în experimente, cercetători care respectau noţiunile de bunăstarea animalelor şi anti-vivisectionişti; chiar de atunci s-a creat o reţea multiculturală şi diversă de activişti dedicaţi înlocuirii complete a folosirii inutile a animalelor din educaţie.
  • Este o organizaţie unică, care lucrează direct cu profesorii universitari pentru înlocuirea disecţiilor şi a experimentelor pe animale, si care oferă spijin practic studenţilor care refuză să participe la astfel de experimente şi pentru diferiţi activişti.
  • Organizaţia este considerată expert în domeniu, şi singura organizaţie care se axează numai pe implementarea metodelor alternative în educaţia superioară.
  • Organizaţia este laureată a Premiului Nordic pentru Alternative (1997) şi premiul Naef pentru Alternative (1999) pentru o muncă inovatoare, pentru dezvoltarea unei baze impresionante de informaţii şi pentru producerea unor resurse disponibile în mai multe limbi, în special pentru Europa Centrală si de Est.
  • A produs clipul video de 33 de minute “Alternativele în educaţie” (1999) în care cadre didactice prezintă metodele alternative folosite în cadrul cursurilor, şi care a fost tradusă in aproape 20 de limbi (spaniolă, germană, arabă, etc.) şi care este pusă gratuit la dispoziţia oricărei persoane interesate, on-line la www.interniche.org.
  • Are loc o permanentă distribuţie în toată lumea, în mod special către profesori, a cărţii From Guine Pig to Computer Mouse (a doua ediţie, 2003), un volum de 520 de pagini, o cuprinzătoare bază de date cu alternative, cu studii de caz scrise de şefi de departamente care au înlocuit deja experimentele pe animale, şi care a fost tradusă în limbi precum rusă, portugheză, arabă, chineză, şi în viitorul apropiat în alte 7 limbi de circulaţie internaţională.
  • Este prima organizaţie internaţională care să ofere material tipărit, video, sau online despre alternative în limbi precum farsi, arabă, chineză, urdu, hindi, etc, şi care să aibă contacte active care să realizeze înlocuiri de experimente în ţări precum Iran si India.
  • Deţine cel mai cuprinzător Sistem de Împrumut de Alternative, pus la dispoziţie pentru împumutul gratuit al diverselor metode şi mijloace ajutătoare pentru profesori şi studenţi, obţinând astfel familiarizarea publicului cu alternativele, testări de produse şi nu în ultimul rând înlocuirea experimentelor pe animale.
  • Deţine cel mai mare website despre metode alternative în educaţie, www.interniche.org, o sursă cuprinzătoare de informaţii, care poate fi accesat în tot mai multe limbi, şi care urmează a fi radical schimbat în scopul unei mai uşoare folosiri.
  • Din 2002 a sprijinit iniţiativa profesorilor de a crea propriile metode alternative, printr-un program anual în sistem de grant, “Humane Education Award”, ce oferă 20.000 de euro pentru diverse proiecte de înlocuire a experimentelor pe animale, obţinându-se astfel renunţarea la proceduri ce includeau un număr de ordinul miilor de animale in România si India, şi cu potenţialul de a răspandi acest lucru în întreaga lume prin finanţarea de produse freeware de anatomie, fiziologie, farmacologie.
  • A organizat în multe ţări zeci de întâlniri, seminarii si conferinţe începând de la nivel local până la internaţional pentru a prezenta conceptul de înlocuire totală a experimentelor, pentru a demonstra diverse metode alternative, şi pentru a încuraja dezbaterile pe acest subiect.
  • A organizat “A-II-a Conferinţă Internaţională InterNICHE pe tema Metodelor Alternative, si Sesiunea de Training: Inovaţii în educaţia medicala”, Oslo, 12 – 15 May, 2005, la care au participat delegaţi din 33 de ţări, într-un spirit pozitiv; conferinţele InterNICHE sunt singurele evenimente de talie internaţională axate pe metodele alternative în educaţie.
  • Organizează circuite de informare, inclusiv în Japonia (doi studenţi au expus profesorilor din cadrul tuturor facultăţilor de medicină veterinară din ţară metodele alternative folosind produsele Sistemului de Împrumut pentru a-şi susţine prezentările în mai mult de 20 de institute) şi India (a implicat un circuit de 6 săptămâni, au fost ţinute discursuri de către coordonator, vizitându-se mai mult de 20 de institute şi distribuindu-se 1200 de copii ale cărţii “From Guinea Pig to Computer Mouse”, la care se adaugă întâlniri cu oficiali guvernamentali şi consilii academice fapt ce a întărit schimbarea produsă în programa şcolară).
  • Organizează traininguri în materie de alternative pentru profesori, studenţi şi activişti, inclusiv în Germania, Elveţia şi India; seria de training-uri din India a emis peste 400 de diplome ca urmare a participării la seminariile ţinute in 10 oraşe din India în octombrie 2004.
  • Ajută să se schimbe viziunea celor 3R către mult mai potrivitul 1R (replacement = înlocuire), şi doreşte să demonstreze că ideea unei înlocuiri totale este un deziderat fezabil si necesar.
  • Explorează legăturile între diverse probleme de etică şi evaluează impactul pozitiv al metodelor alternative (pedagogice, ştiinţifice, etice, legale, economice) pentru a putea susţine cât mai pertinent mişcarea de înlocuire a experimentelor pe animale, şi pentru a putea face educaţia alternativă cât mai accesibilă.
  • Lucrează cu oameni din toată lumea şi creează relaţii strânse cu personalităţi, departamente şi instituţii, şi constituie o voce activă la toate nivelurile, afirmând indivizibilitatea între ştiinţă şi etică.
  • Este organizată pe principiile unei participări democratice, cu o ierarhie minimală, lucrează cu fonduri restrânse, se bazează pe alianţe, muncă voluntară, devotament şi creativitate.