有許多已發表的學術論文對於創新的教學訓練工具提出報告，以及比較動物實驗替代方案和動物利用的傳統教學方式之間的優劣。證據顯示使用動物實驗替代方案的學生和受訓者，比之動物利用的教學方式，學習成效是相等的或者較佳的。這結果其實並不出乎意料，因為動物實驗替代方案基本上就是為了提升教學品質而發展出來的。新的或者更理想的教學方法的出現，顯示出有人持續為了能夠更加達成教學目標或者能夠達到更多的教學目標而進行發想及努力嘗試。也有一些使用先進教學方式或參與課程改革的教育家，發表論文描述在特定場合使用的動物實驗替代方案。

       對於個別產品的評估也是必須的。教師之間會以口耳相傳的方式交換意見。而提升教師或其他相關人員對這些產品的熟悉度以及提供可參閱的使用者評價，將有助於課程的現代化和重新設計，以及引進新產品時需要的成本挹注。動物實驗替代方案的圖書館，以及在研討會上提供產品試用機會，都是為達上述目的的重要手段，但是更多的使用者評價還是必要的。

       你能夠提供對一個產品的嚴謹評估嗎？你等夠對於使用一個新的產品以及教學方式提供意見反饋嗎？你能夠進行一個研究調查嗎？或者對新產品提出建議？

        請將你的想法以及評價寄送到新版 InterNICHE網站的討論串。InterNICHE替代方案租賃系統的使用者，也歡迎提供對於產品的迴響。

          請造訪InterNICHE網站的文獻資料庫並閱讀HSUS對於比較研究的文件：Comparative Studies of Dissection and Other Animal Uses in Education。 也可參考EuRCA site。